Przygotowane tutaj informacje dotyczą wprowadzonych zmian w prawie oświatowym, które weszły w życie lub wejdą w najbliższym czasie.
Dzięki tym informacjom zyskasz pewność, że jesteś na bieżąco z przepisami i żadna zmiana w prawie Cię nie zaskoczy!
Zestawienie zmian w prawie oświatowym w 2026 r.
Dziennik Ustaw w 2026 roku – ostatnia opublikowana pozycja 963 z dnia 17 lipca 2026 r.
Dz. U. poz. 958
Data ogłoszenia: 2026-07-17
Data wejścia w życie: 2026-09-01
W rozporządzeniu Ministra Edukacji z dnia 11 marca 2026 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym (Dz. U. poz. 378) wprowadzone zostają zmiany polegające na:
1) nadaniu nowego brzmienia podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie przedmiotu edukacja zdrowotna;
2) określeniu podstawy programowej kształcenia ogólnego w zakresie nowego przedmiotu edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne;
3) zmianie nazwy przedmiotu „edukacja dla bezpieczeństwa” na „kształcenie obronne”.
Dz. U. poz. 956
Data ogłoszenia: 2026-07-16
Data wejścia w życie: 2026-07-31
W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2024 r. poz. 35) wprowadza się zmiany, które polegają na:
1) dostosowaniu programów szkoleń i ewidencji egzaminatorów do nowych przedmiotów maturalnych (język łaciński, biznes i zarządzanie, historia tańca),
2) usunięciu niepotrzebnych szkoleń związanych z nieprzeprowadzanymi egzaminami ósmoklasisty,
3) ujednoliceniu zapisów dotyczących danych identyfikacyjnych,
4) rozszerzeniu wpisów w ewidencji o zawody pomocnicze oraz
5) wprowadzeniu możliwości częściowego zwolnienia z modułów szkoleniowych i prowadzenia ćwiczeń/egzaminów zdalnie.
Dz. U. poz. 947
Data ogłoszenia: 2026-07-15
Data wejścia w życie: 2026-09-01
Rozporządzenia wprowadza zmiany w załączniku nr 1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 stycznia 2018 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia (Dz. U. poz. 467, z późn. zm.) polegające na:
1) nadaniu nowego brzmienia podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie przedmiotu edukacja zdrowotna;
2) określeniu podstawy programowej kształcenia ogólnego w zakresie nowego przedmiotu edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne.
Uwaga: podstawę programową kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego i technikum, określoną w załączniku nr 1 w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, w zakresie przedmiotu edukacja zdrowotna i przedmiotu edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2026/2027, w stosunku do uczniów klas I–III liceum ogólnokształcącego i klas I–III technikum.
Dz. U. poz. 926
Data ogłoszenia: 2026-07-09
Data wejścia w życie: 2026-07-10
Rozporządzenie określa:
1) zakres i formę finansowego wsparcia organów prowadzących szkoły podstawowe i placówki doskonalenia nauczycieli w obszarze tworzenia i rozwoju nowoczesnej infrastruktury dydaktycznej do prowadzenia zajęć przyrody i zajęć praktyczno-technicznych, realizowanego na podstawie Rządowego programu wspierania organów prowadzących szkoły podstawowe i placówki doskonalenia nauczycieli w zakresie wyposażenia lub doposażenia szkolnych pracowni do prowadzenia zajęć przyrody i zajęć praktyczno-technicznych na lata 2026–2029 – „Pracownie Kompas Jutra”, ustanowionego uchwałą nr 148 Rady Ministrów z dnia 6 lipca 2026 r., zwanego dalej „Programem”;
2) zakres informacji, jakie zawiera wniosek o udział w Programie i wniosek o udzielenie wsparcia finansowego;
3) terminy złożenia wniosków;
4) tryb kwalifikacji wniosków;
5) sposób podziału środków budżetu państwa przyznanych na realizację Programu;
6) sposób monitorowania i oceny realizacji Programu.
Ustawa z dnia 29 maja 2026 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe
Dz. U. poz. 904
Data ogłoszenia: 2026-07-06
Data wejścia w życie: 2026-09-01
Ustawa z dnia 29 maja 2026 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe wprowadza zmiany dotyczące spółdzielni uczniowskich: ustawa określa ich cel, skład, zasady działania i uproszczoną rachunkowość.
Wejście w życie przewidziano na 1 września 2026 r., a istniejące spółdzielnie mają czas na dostosowanie statutów do 1 września 2027 r.
Dz. U. poz. 820
Data ogłoszenia: 2026-06-22
Ogłoszony został jednolity tekst ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2025 r. poz. 1043), z uwzględnieniem stanu prawnego na dzień 7 czerwca 2026 r. oraz zmian wprowadzonych:
1) ustawą z dnia 25 lipca 2025 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1160);
2) ustawą z dnia 21 listopada 2025 r. zmieniającą ustawę o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw, ustawę o systemie informacji oświatowej, ustawę – Prawo oświatowe oraz ustawę – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U. poz. 1837);
3) ustawą z dnia 23 stycznia 2026 r. o zawodzie psychologa oraz samorządzie zawodowym psychologów (Dz. U. poz. 187);
4) ustawą z dnia 23 stycznia 2026 r. o wygaszeniu rozwiązań wynikających z ustawy o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 203);
5) ustawą z dnia 27 lutego 2026 r. o wojewódzkich zespołach koordynacji do spraw polityki umiejętności (Dz. U. poz. 451);
6) ustawą z dnia 13 marca 2026 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 504).
Dz. U. poz. 803
Data ogłoszenia: 2026-06-18
Ogłoszony został jednolity tekst ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej (Dz. U. z 2024 r. poz. 152), z uwzględnieniem stanu prawnego na dzień 24 maja 2026 r. oraz zmian wprowadzonych:
1) ustawą z dnia 26 maja 2023 r. o aplikacji mObywatel (Dz. U. z 2024 r. poz. 1275 oraz z 2025 r. poz. 1019);
2) ustawą z dnia 15 maja 2024 r. o wspieraniu rodziców w aktywności zawodowej oraz w wychowaniu dziecka – „Aktywny rodzic” (Dz. U. poz. 858);
3) ustawą z dnia 1 października 2024 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego (Dz. U. poz. 1572);
4) ustawą z dnia 21 listopada 2024 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1933);
5) ustawą z dnia 25 lipca 2025 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1160);
6) ustawą z dnia 21 listopada 2025 r. zmieniającą ustawę o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw, ustawę o systemie informacji oświatowej, ustawę – Prawo oświatowe oraz ustawę – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U. poz. 1837);
7) ustawą z dnia 13 marca 2026 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 504).
Dz. U. poz. 770
Data ogłoszenia: 2026-06-12
Data wejścia w życie: 2026-06-13
W rozporządzeniu Ministra Edukacji z dnia 23 stycznia 2025 r. w sprawie organizacji kształcenia oraz warunków i form realizowania specjalnych działań opiekuńczo-wychowawczych w przedszkolach i szkołach specjalnych oraz w oddziałach specjalnych, zorganizowanych w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej (Dz. U. poz. 115) wprowadza się zmiany polegające na uzupełnieniu przepisów § 2 przez dodanie ust. 4 (§ 1 pkt 1 rozporządzenia dotyczący § 2 nowelizowanego rozporządzenia) o regulację wskazującą jednoznacznie, że wyłącznie dla nieletnich, wobec których orzeczono o zastosowaniu środka leczniczego w postaci umieszczenia w zakładzie leczniczym lub środka tymczasowego w postaci tymczasowego umieszczenia w zakładzie leczniczym, organizuje się odrębne oddziały specjalne, z uwzględnieniem przepisów wydanych na podstawie art. 232 ustawy z dnia 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich, tj. rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 31 października 2022 r. w sprawie komisji do spraw środka leczniczego dla nieletnich, trybu wykonywania środka leczniczego oraz warunków zabezpieczenia zakładów leczniczych (Dz. U. poz. 2389).
Zachowano przy tym dotychczasową zasadę, że ustalenie liczby dzieci i uczniów również w oddziale specjalnym dla dzieci i młodzieży posiadających ww. orzeczenie sądu rodzinnego będzie dokonywane przez dyrektora odpowiednio szkoły specjalnej zorganizowanej w podmiocie leczniczym, lub dyrektora szkoły mającej siedzibę poza takim podmiotem (§ 1 pkt 2 rozporządzenia dotyczący § 3 nowelizowanego rozporządzenia).
Ponadto uzupełniono przepis § 6 ust. 4 przez dodanie pkt 4, w którym określono maksymalną liczbę uczniów posiadających orzeczenie sądu rodzinnego o zastosowaniu środka leczniczego w postaci umieszczenia w zakładzie leczniczym albo postanowienie sądu rodzinnego o zastosowaniu wobec nieletniego środka tymczasowego w postaci tymczasowego umieszczenia w zakładzie leczniczym, w grupach wychowawczych wynoszącą do 8 uczniów (§ 1 pkt 3 rozporządzenia dotyczący § 6 ust. 4 pkt 4 nowelizowanego rozporządzenia).Wprowadzono także przepis przejściowy, zgodnie z którym organy prowadzące szkoły podstawowe specjalne i szkoły ponadpodstawowe specjalne, zorganizowane w podmiotach leczniczych, a także oddziały specjalne zorganizowane w podmiotach leczniczych przez szkoły mające siedzibę poza podmiotami leczniczymi, dostosują kształcenie oraz specjalne działania opiekuńczo-wychowawcze do przepisów niniejszego rozporządzenia w terminie do dnia 31 grudnia 2026 r. (§ 2 rozporządzenia).
Dz. U. poz. 704
Data ogłoszenia: 2026-05-29
Data wejścia w życie: 2026-06-06
W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 marca 2016 r. w sprawie wypoczynku dzieci i młodzieży (Dz. U. poz. 452 oraz z 2021 r. poz. 1548) wprowadza się następujące zmiany:
1) nowym obowiązkiem kierownika wypoczynku będzie zapewnienie korzystania przez uczestników wypoczynku z kąpieliska lub miejsca okazjonalnie wykorzystywanego do kąpieli, o których mowa w art. 16 pkt 22 i 28 ustawy z dnia 20 lipca 2017 r. – Prawo wodne (Dz. U. z 2025 r. poz. 960, z późn. zm.), wyłącznie w godzinach funkcjonowania tego kąpieliska lub miejsca określonych w regulaminie korzystania z tego kąpieliska lub miejsca, a w przypadku gdy w tym regulaminie nie określono godzin funkcjonowania tego kąpieliska lub miejsca – wyłącznie od wschodu do zachodu słońca;
2) program kursu na kierownika wypoczynku oraz program kursu na wychowawcę wypoczynku jest realizowany w formie wykładów i zajęć praktycznych (tak jak dotychczas, co wynika z treści załączników nr 7 i 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 marca 2016 r. w sprawie wypoczynku dzieci i młodzieży), przy czym dopuszcza się w przypadku wykładów możliwość prowadzenia ich przy użyciu środków komunikacji elektronicznej zapewniających komunikację w czasie rzeczywistym, w ramach której uczestnicy wykładu mogą wypowiadać się w jego toku, z zachowaniem niezbędnych zasad bezpieczeństwa;
3) nadane zostało nowe brzmienie załącznikowi nr 6 do rozporządzenia, który określa wzór karty kwalifikacyjnej uczestnika wypoczynku co ma umożliwić organizatorowi wypoczynku podjęcie właściwej decyzji o zakwalifikowaniu uczestnika wypoczynku do udziału w wypoczynku;
4) rozporządzenie zawiera przepis przejściowy, zgodnie z którym karty kwalifikacyjne uczestników wypoczynku, obejmujące termin wypoczynku przypadający na okres ferii letnich w 2026 r., przekazane przez organizatora wypoczynku rodzicom uczestników albo pełnoletnim uczestnikom wypoczynku przed dniem wejścia w życie rozporządzenia zachowują ważność.
Dz. U. poz. 690
Data ogłoszenia: 2026-05-26
Data wejścia w życie: 2026-06-01
W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 października 2019 r. w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. poz. 2013) wprowadzone zostają zmiany:
1) w § 15 rozporządzenia określającym wysokości opłat wnoszonych wraz z wnioskiem o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika w postaci papierowej i postaci elektronicznej – co wynika ze zmiany jaka nastąpiła w art. 22an ust. 4 ustawy, wprowadzonej art. 1 ustawy z dnia 13 lutego 2026 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz ustawy o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. poz. 319), która polega na podwyższeniu od dnia 1 czerwca 2026 r. minimalnej i maksymalnej wysokości opłaty wnoszonej wraz z wnioskiem o dopuszczenie podręcznika do użytku szkolnego podręcznika przez podmiot posiadający autorskie prawa majątkowe do podręcznika lub inne prawa do korzystania z utworu będącego podręcznikiem;
2) w § 6 ust. 1 pkt 3 i § 14 ust. 1 pkt 1 rozporządzenia w zakresie poziomu zaawansowania znajomości języka obcego nowożytnego określonego w podstawie programowej kształcenia ogólnego – co wynika z konieczności uwzględnienia zmiany jaka nastąpiła w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie przedmiotu język obcy nowożytny określonej w rozporządzeniu Ministra Edukacji z dnia 11 marca 2026 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym (Dz. U. poz. 378).
Dz. U. poz. 654
Data ogłoszenia: 2026-05-18
Data wejścia w życie: 2026-05-19
W rozporządzeniu Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 3 września 2025 r. w sprawie określenia limitu zezwoleń na utworzenie oddziałów o profilu mundurowym w roku 2026 (Dz. U. poz. 1225) limit zezwoleń na utworzenie oddziałów o profilu mundurowym w roku 2026 zwiększono do 92.
Dz. U. poz. 650
Data ogłoszenia: 2026-05-15
Ogłoszony został jednolity tekst ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2025 r. poz. 439), z uwzględnieniem stanu prawnego na dzień 10 maja 2026 r. oraz zmian wprowadzonych:
1) ustawą z dnia 21 listopada 2025 r. o zmianie ustawy o statystyce publicznej oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1792);
2) ustawą z dnia 17 grudnia 2025 r. o zmianie ustawy o finansowaniu zadań oświatowych oraz ustawy o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2026 r. poz. 34);
3) ustawą z dnia 13 lutego 2026 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz ustawy o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. poz. 319);
4) ustawą z dnia 13 marca 2026 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 504).
Monitor Polski poz. 515
Data ogłoszenia: 2026-05-21
Minister Edukacji ogłosił ogólnopolską sieć branżowych centrów umiejętności na lata 2023–2028
Dz. U. poz. 587
Data ogłoszenia: 2026-04-29
Data wejścia w życie: 2026-04-30
Nowelizacja rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 15 stycznia 2024 r. w sprawie realizacji modułu 3 wieloletniego rządowego programu „Posiłek w szkole i w domu” dotyczącego wspierania w latach 2024–2028 organów prowadzących publiczne szkoły podstawowe w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki przez organizację stołówek i miejsc spożywania posiłków (Dz. U. poz. 91) dostosowuje dotychczasowe rozwiązania do aktualnego stanu prawnego.
Nowelizacja rozporządzenia uwzględnia w kryterium merytorycznym ocenę wniosków wskaźnika zamożności jednostki samorządu terytorialnego w relacji do wskaźnika ustalonego dla danej kategorii jednostek samorządu terytorialnego, ustalonych na dany rok budżetowy przez ministra właściwego do spraw finansów publicznych.
Uwzględniono również zmianę wynikającą z ustawy z dnia 13 marca 2026 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 504) pozwalającą organowi prowadzącemu połączyć w zespół prowadzone przez siebie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży albo szkoły artystyczne tego samego typu.
Zmiany obejmują również wydłużenie terminów przekazywania danych na potrzeby tworzenia wniosku (z 15 kwietnia 2026 r. na 11 maja 2026 r.), jak również terminów składania wniosków przez organy prowadzące publiczne szkoły podstawowe do wojewodów (z 30 kwietnia 2026 r. na 20 maja 2026 r.) i terminów ogłoszenia wyników (publikacji protokołów i wykazów) z 29 maja 2026 r. na 19 czerwca 2026 r. Wydłużenie ww. terminów ma na celu zapewnienie adresatom norm możliwości zapoznania się z nową regulacją.
Dz. U. poz. 515
Data ogłoszenia: 2026-04-14
Jednolity tekst ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2024 r. poz. 986) uwzględnia zmiany wprowadzone:
1) ustawą z dnia 26 maja 2023 r. o aplikacji mObywatel (Dz. U. poz. 1234 oraz z 2025 r. poz. 1019);
2) ustawą z dnia 6 grudnia 2024 r. o zmianie ustawy – Kodeks pracy oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1871);
3) ustawą z dnia 20 marca 2025 r. o rynku pracy i służbach zatrudnienia (Dz. U. poz. 620);
4) ustawą z dnia 25 lipca 2025 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1160);
5) ustawą z dnia 25 lipca 2025 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela (Dz. U. poz. 1188);
6) ustawą z dnia 25 lipca 2025 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela (Dz. U. poz. 1189);
7) ustawą z dnia 5 listopada 2025 r. o układach zbiorowych pracy i porozumieniach zbiorowych (Dz. U. poz. 1661);
8) ustawą z dnia 21 listopada 2025 r. o zmianie ustawy o statystyce publicznej oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1792);
9) ustawą z dnia 21 listopada 2025 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela (Dz. U. poz. 1849);
10) ustawą z dnia 23 stycznia 2026 r. o zawodzie psychologa oraz samorządzie zawodowym psychologów (Dz. U. poz. 187).
Ustawa z dnia 13 marca 2026 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw
Dz. U. poz. 504
Data ogłoszenia: 2026-04-10
Data wejścia w życie: 2026-04-25
Nowelizacja obejmuje:
1) ustawę z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2025 r. poz. 1043, 1160 i 1837, z 2026 r. poz. 187, 203 i 451),
2) ustawę z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej (Dz. U. z 2024 r. poz. 152, poz. 858, 1572, 1933, z 2025 r. poz. 1019, 1160 i 1837) oraz
3) ustawę z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2025 r. poz. 439 i 1792, z 2026 r. poz. 34 i 319).Nowelizacja dostosowuje funkcjonowanie sieci szkół do zmieniającej się sytuacji demograficznej w Polsce oraz zwiększa elastyczność w wykorzystaniu infrastruktury oświatowej.
Nowe przepisy umożliwiają szersze wykorzystanie budynków szkolnych na potrzeby lokalnych społeczności (zadania związane z opieką nad dziećmi w wieku do lat 3, polityką senioralną, uczeniem się przez całe życie, ochroną zdrowia, kulturą, kulturą fizyczną i turystyką oraz wdrażaniem programów pobudzania aktywności obywatelskiej), pod warunkiem, że nie wpłynie to negatywnie na funkcjonowanie szkoły.
Nowelizacja doprecyzowuje także zasady organizacji szkół, w tym możliwość tworzenia szkół podstawowych o zmodyfikowanej strukturze klas czy szkół filialnych.
Zmiany obejmują także kwestie organizacyjne, takie jak funkcjonowanie świetlic szkolnych, możliwość zapewnienia dodatkowych posiłków czy modyfikacje procedur związanych z likwidacją szkół. W tym ostatnim zakresie wprowadzono m.in. obowiązek przeprowadzania konsultacji z rodzicami uczniów oraz doprecyzowano rolę kuratora oświaty w procesie wydawania opinii.Nowe przepisy wejdą w życie 25 kwietnia 2026 r., jednak przepisy dotyczące:
• nauczania w klasach łączonych w szkołach podstawowych specjalnych i szkołach ponadpodstawowych specjalnych,
• zajęć świetlicowych i organizacji pracy świetlic szkolnych,
• gorących posiłków w szkołach
będą stasowane po raz pierwszy do organizacji pracy szkół w roku szkolnym 2026/2027.
Dz. U. poz. 448
Data ogłoszenia: 2026-04-01
Data wejścia w życie: 2026-04-16
W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz. 1717 oraz z 2024 r. poz. 1306) wprowadzone zostają następujące zmiany:
1) w § 4 ust. 3 rozporządzenia następuje uzupełnienie o przedmiot edukacja obywatelska katalogu obowiązkowych zajęć edukacyjnych, z zakresu których są przeprowadzane egzaminy eksternistyczne dla branżowej szkoły I stopnia;
2) w § 2 ust. 1 i § 3 ust. 1 rozporządzenia zmieniającego rozstrzygnięto, że egzamin eksternistyczny z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia z zakresu obowiązkowych zajęć edukacyjnych edukacja obywatelska będzie przeprowadzany począwszy od jesiennej sesji egzaminacyjnej w roku 2027, natomiast egzamin eksternistyczny z zakresu obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w ramowym planie nauczania dla liceum ogólnokształcącego z zakresu obowiązkowych zajęć edukacyjnych edukacja obywatelska będzie przeprowadzany począwszy od jesiennej sesji egzaminacyjnej w roku 2028;
3) dodany został § 52b do rozporządzenia, zgodnie z którym informator odnoszący się do egzaminu eksternistycznego z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia zostanie opracowany i ogłoszony do dnia 20 kwietnia 2026 r.;
4) rozporządzenie wprowadza również rozwiązanie dotyczące osób, które rozpoczęły zdawanie odpowiednio egzaminów eksternistycznych z zakresu:
a) wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia w sesjach egzaminacyjnych poprzedzających jesienną sesję egzaminacyjną w roku 2027, ale przed dniem 1 października 2027 r. nie zdały wszystkich egzaminów;
b) obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w ramowym planie nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych w sesjach egzaminacyjnych poprzedzających jesienną sesję egzaminacyjną w roku 2028, ale przed dniem 1 października 2028 r. nie zdały wszystkich egzaminów
– osoby te, przystępując do ww. egzaminów w kolejnych sesjach egzaminacyjnych nie będą przystępowały do egzaminów eksternistycznych z zakresu obowiązkowych zajęć edukacyjnych edukacja obywatelska.
Dz. U. poz. 434
Data ogłoszenia: 2026-03-31
Data wejścia w życie: 2026-04-01
Rozporządzenie określa na 2026 r.:
1) sposób przekazywania przez dyrektora szkoły podstawowej lub szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego oraz dyrektora szkoły podstawowej prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego oraz osobę fizyczną jednostkom samorządu terytorialnego informacji niezbędnych dla ustalenia wysokości dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 i 4 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych, zwanej dalej „ustawą”, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, oraz wzór formularza zawierającego te informacje;
2) wzór wniosku o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 4 ustawy, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, szkole podstawowej prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego oraz osobę fizyczną;
3) sposób przekazywania przez jednostki samorządu terytorialnego wojewodom wniosku o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, oraz wzór wniosku o udzielenie tej dotacji;
4) tryb i terminy udzielania oraz szczegółowy sposób rozliczania wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, oraz wzór formularza rozliczenia wykorzystania tej dotacji;
5) szczegółowy sposób rozliczania wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 4 ustawy, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, oraz wzór formularza rozliczenia wykorzystania tej dotacji.
Dz. U. poz. 439
Data ogłoszenia: 2026-03-31
Data wejścia w życie: 2026-04-15
W rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 7 czerwca 2023 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków (Dz. U. poz. 1120 i 2653) wprowadzone zostały m.in. następujące zmiany:
1) nazwa zajęć „wychowanie do życia w rodzinie” została zastąpiona nazwą „edukacja zdrowotna”;
2) w załączniku nr 1 do rozporządzenia:
a) dodano w części II przy wyliczeniu dokumentów – świadectwo ukończenia liceum ogólnokształcącego po zdaniu egzaminów eksternistycznych,
b) uchylono część IV;
3) § 46 rozporządzenia otrzymał nowe brzmienie, które:
a) stanowi dostosowanie do standardów technologicznie współczesnych systemów korzystających z kart z warstwą elektroniczną oraz
b) określa, że to dyrektor szkoły decyduje o wykorzystaniu potencjału legitymacji szkolnej w postaci plastikowej karty jako nośnika dodatkowych usług, po zasięgnięciu opinii rady rodziców lub za zgodą pełnoletnich uczniów;
4) jednolite zasady personalizacji legitymacji szkolnych i legitymacji przedszkolnych;
5) zmiany z zakresie techniki nanoszenia symbolu legitymacji;
6) określono wymagania odnośnie fotografii ucznia umieszczonej na legitymacji szkolnej.
Rozporządzenie ma również przepis przejściowy, zgodnie z którym legitymacje szkolne w postaci plastikowej karty formatu ID-1 mogą być wydawane na blankietach i drukach wyprodukowanych na podstawie przepisów dotychczasowych i według wzorów określonych w przepisach dotychczasowych, do czasu wyczerpania zapasów tych blankietów i druków.
Dz. U. poz. 428
Data ogłoszenia: 2026-03-30
Data wejścia w życie: 2026-04-14, z wyjątkiem § 7 ust. 6 i 7 oraz § 8, które wchodzą w życie z dniem 1 września 2026 r.
Z dniem wejścia w życie nowego rozporządzenia traci moc rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2017 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz. U. z 2023 r. poz. 2061).
Najważniejsze zmiany wprowadzane przez nowe rozporządzenie:
1) silniejsza rola zespołu orzekającego – decyzja o potrzebie kształcenia specjalnego opiera się głównie na diagnozie poradni i dokumentacji z wniosku, a dokumentacja medyczna ma charakter pomocniczy;
2) zmiany w składzie i pracy zespołu:
a) lekarz tylko wtedy, gdy dołączono dokumentację medyczną (udział lekarza ma charakter obowiązkowy, jeżeli do wniosku zostanie dołączona dokumentacja medyczna, natomiast w pozostałych przypadkach jest fakultatywny i decyzję o jego uczestnictwie podejmuje przewodniczący zespołu orzekającego działającego w poradni),
b) możliwy udział m.in. asystenta międzykulturowego, tłumacza języka migowego czy specjalisty z zakresu psychiatrii i leczenia uzależnień,
c) dopuszczono udział zdalny specjalisty medycznego;
3) nowa procedura składania wniosków:
a) wnioski mogą być składane papierowo lub elektronicznie,
b) elektroniczne dokumenty wymagają podpisu kwalifikowanego, zaufanego lub osobistego,
c) w przypadku wniosku elektronicznego stosuje się nowe przepisy dotyczące doręczeń elektronicznych.
4) zmiany w zakresie dokumentacji:
a) wniosek co do zasady podpisują oboje rodzice (brak jednego podpisu wymaga oświadczenia),
b) wymagane zaświadczenie o stanie zdrowia od odpowiedniego lekarza specjalisty;
5) obowiązkowa opinia szkoły/przedszkola o funkcjonowaniu ucznia;
6) standardy diagnozy – obowiązek stosowania narzędzi opartych na dowodach naukowych i dostosowanych do potrzeb dziecka;
7) od 1.09.2026 r. orzeczenia dla dzieci z określonymi niepełnosprawnościami będą wydawane przez poradnie właściwe terenowo;
8) nowe zasady przekazywania orzeczeń – za zgodą rodziców będą trafiać bezpośrednio do szkoły lub przedszkola;
9) orzeczenia będą musiały być podpisane przez przewodniczącego i wszystkich członków zespołu;
10) więcej czasu na odwołanie – kurator oświaty będzie miał 21 dni (zamiast dotychczasowych 14 dni).Rozporządzenie wejdzie w życie 14 kwietnia 2026 roku, z wyjątkiem przepisów określonych w § 7 ust. 6 i 7 oraz w § 8 dotyczących:
• obowiązkowego wydawania orzeczeń i opinii dla wszystkich dzieci z niepełnosprawnościami przez właściwe terenowo poradnie,
• przeprowadzania oceny funkcjonowania ucznia przez przedszkole, szkołę lub placówkę oraz procesu diagnostycznego poprzedzającego wydanie orzeczenia poradni,
które będą obowiązywać od 1 września 2026 r.
Dz. U. poz. 404
Data ogłoszenia: 2026-03-26
Data wejścia w życie: 2026-09-01, z wyjątkiem § 1 pkt 1 lit. a w zakresie pozycji dotyczącej zawodu „Mechanik precyzyjny”, który wchodzi w życie z dniem 1 września 2028 r.
W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz. U. z 2024 r. poz. 611, z 2025 r. poz. 230 i poz. 771) wprowadzone zostają zmiany m.in. w zakresie:
1) wykreślenia zawodów mechanik precyzyjny, optyk-mechanik i technik optyk przyporządkowanych do branży mechaniki precyzyjnej;
2) wprowadzenia nowych zawodów przyporządkowanych do branży mechaniki precyzyjnej (§ 1 pkt 1 lit. b), tj.:
a) monter optoelektroniki – kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w branżowej szkole I stopnia; zawód ten będzie stanowił również podbudowę do kształcenia w zawodzie technik optoelektroniki,
b) technik optoelektroniki – kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w technikum i branżowej szkole II stopnia (na podbudowie zawodu optoelektronik),
c) technik optyki okularowej – kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w technikum i dwuletniej szkole policealnej;
3) wykreślenia zawodów ogrodnik, technik architektury krajobrazu i technik ogrodnik przyporządkowanych do branży ogrodniczej;
4) wprowadzenia nowych zawodów przyporządkowanych do branży ogrodniczej (§ 1 pkt 2), tj.:
a) agroogrodnik – kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w branżowej szkole I stopnia; zawód ten będzie stanowił również podbudowę do kształcenia w zawodzie technik agroogrodnictwa,
b) asystent ogrodniczy – kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w branżowej szkole I stopnia dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,
c) ogrodnik terenów zieleni – kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w branżowej szkole I stopnia; zawód ten będzie stanowił również podbudowę do kształcenia w zawodzie technik architektury krajobrazu i arborystyki,
d) technik agroogrodnictwa – kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w technikum i branżowej szkole II stopnia (na podbudowie zawodu agroogrodnik),
e) technik architektury krajobrazu i arborystyki – kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w technikum i branżowej szkole II stopnia (na podbudowie zawodu ogrodnik terenów zieleni);
5) przeniesienia kształcenia w zawodzie florysta przyporządkowanego do branży ogrodniczej ze szkoły policealnej do branżowej szkoły I stopnia, a co za tym idzie zmiany nazwy kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie z „OGR.01. Wykonywanie kompozycji florystycznych” na „OGR.09. Planowanie i wykonywanie kompozycji florystycznych” (§ 1 pkt 2); zawód ten będzie stanowił również podbudowę do kształcenia w zawodzie technik aranżacji florystycznych,
6) wprowadzenia nowych zawodów przyporządkowanych do branży ogrodniczej (§ 1 pkt 2), tj.:
a) asystent florystyczny – kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w branżowej szkole I stopnia dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,
b) technik aranżacji florystycznych – kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w branżowej szkole II stopnia (na podbudowie zawodu florysta);
7) wprowadzenia nowego zawodu przyporządkowanego do branży teleinformatycznej (§ 1 pkt 3): technik cyberbezpieczeństwa – kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w technikum;
8) wprowadzenia zmian w zakresie nazw kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach przyporządkowanych do branży transportu drogowego (§ 1 pkt 4):
a) kierowca mechanik – zmiana nazwy kwalifikacji z „TDR.01. Eksploatacja środków transportu drogowego” na „TDR.03. Użytkowanie i obsługa środków transportu drogowego”,
b) technik transportu drogowego – zmiana nazw kwalifikacji z „TDR.01. Eksploatacja środków transportu drogowego” i „TDR.02. Organizacja przewozu środkami transportu drogowego” na „TDR.03. Użytkowanie i obsługa środków transportu drogowego” i „TDR.04. Kierowanie operacjami transportu drogowego rzeczy”;
9) wprowadzenia zmian w zakresie nazw i liczby kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach przyporządkowanych do branży transportu lotniczego (§ 1 pkt 5):
a) technik awionik – zmiana nazwy kwalifikacji z „TLO.01. Wykonywanie obsługi technicznej wyposażenia awionicznego i elektrycznego statków powietrznych” na „TLO.04. Obsługa techniczna systemów awionicznych i instalacji elektrycznych statków powietrznych”,
b) technik mechanik lotniczy – zmiana nazwy kwalifikacji z „TLO.03. Wykonywanie obsługi technicznej płatowca i jego instalacji oraz zespołu napędowego statków powietrznych” na „TLO.07. Obsługa techniczna statku powietrznego i jego instalacji oraz zespołu napędowego”,
c) technik lotniskowych służb operacyjnych – wyodrębnienie dwóch kwalifikacji „TLO.05. Obsługa naziemna statków powietrznych w porcie lotniczym” i „TLO.06. Planowanie i koordynacja operacyjna w porcie lotniczym oraz ochrona lotnictwa cywilnego” w miejsce dotychczasowej kwalifikacji „TLO.02. Obsługa operacyjna portu lotniczego i współpraca ze służbami żeglugi powietrznej”; w zawodzie tym zmianie ulegnie również poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji dla kwalifikacji pełnej oraz kwalifikacji cząstkowych wyodrębnionych w tym zawodzie – z czwartego na piąty.
Dz. U. poz. 385
Data ogłoszenia: 2026-03-23
Data wejścia w życie: 2026-04-01
Traci moc rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 11 maja 2023 r. w sprawie maksymalnych kwot dotacji celowej udzielanej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe (Dz. U. poz. 910).
Rozporządzenie określa maksymalne kwoty dotacji celowej obliczanej i przyznawanej na wyposażenie publicznych szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujących kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne oraz materiały ćwiczeniowe.
Ponadto rozporządzenie przewiduje utrzymanie dotychczasowych wysokości maksymalnych kwot dotacji celowej, w przypadku gdy w roku szkolnym 2025/2026 szkoła podstawowa i szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej zapewniła uczniom podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, które zostały zakupione w 2025 r. oraz od dnia 1 stycznia 2026 r. do dnia 31 marca 2026 r. zgodnie z art. 57 ust. 5 i 6 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2025 r. poz. 439, z późn. zm.), a których koszt będzie podlegać refundacji ze środków dotacji celowej na 2026 r. w kwotach obowiązujących do dnia 31 marca 2026 r.
Dz. U. poz. 380
Data ogłoszenia: 2026-03-20
Data wejścia w życie: 2026-09-01
Rozporządzenie prowadza zmiany w ramowym planie nauczania dla publicznej szkoły podstawowej w zakresie:
1) zwiększenia tygodniowego wymiaru godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych w ramach I etapu edukacyjnego (edukacji wczesnoszkolnej) z 20 do 21 godzin w celu zapewnienia realizacji nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego w zakresie edukacji wczesnoszkolnej;
2) realizacji nowego interdyscyplinarnego przedmiotu przyroda w klasach IV–VI szkoły podstawowej w wymiarze po 3 godziny tygodniowo w każdej klasie;
3) wprowadzenia nowego przedmiotu – edukacja obywatelska, który będzie realizowany w klasach VI i VII szkoły podstawowej w wymiarze po 1 godzinie tygodniowo i zastąpi obecnie nauczany w klasie VIII przedmiot wiedza o społeczeństwie;
4) wprowadzenia nowego przedmiotu – zajęcia praktyczno-techniczne, które będą realizowane w klasach IV–VI szkoły podstawowej w wymiarze po 2 godziny tygodniowo w każdej klasie i zastąpią obecnie nauczany przedmiot technika;
5) wskazania, że w klasach IV–VI szkoły podstawowej zajęcia praktyczno-techniczne są zestawiane w tygodniowym rozkładzie zajęć w dwugodzinnych blokach, a zajęcia przyrody – w co najmniej dwugodzinnych blokach – w celu umożliwienia uczniom realizacji zadań i projektów, które wymagają większej ilości czasu;
6) zwiększenia w klasach IV–VIII wymiaru godzin do dyspozycji dyrektora szkoły (z 4 do 6 godzin) oraz określenia możliwości przeznaczenia tych godzin również na zajęcia rozwijające kompetencje fundamentalne uczniów (językowe, matematyczne, cyfrowe i ruchowe);
7) wskazania przeznaczenia części godzin z wychowawcą w klasach IV–VIII szkoły podstawowej, tj. obowiązku przeznaczenia co najmniej 1 godziny ww. zajęć w miesiącu na rozwijanie u uczniów umiejętności dotyczących bezpiecznego zachowania się w sytuacjach zagrożeń występujących w czasie pokoju i w czasie wojny;
8) zrezygnowania – w przypadku szkół podstawowych – ze wskazywania obecnej tematyki zajęć z wychowawcą w związku z tym, że w nowej podstawie programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej uwzględniono tematykę, która powinna być obowiązkowo omawiana przez wychowawcę z uczniami na tych zajęciach;
9) określenia obowiązku realizacji tygodnia projektowego w klasach IV–VIII szkoły podstawowej, z wyłączeniem szkoły podstawowej dla dorosłych, w każdym roku szkolnym – w celu rozwijania u uczniów praktycznych umiejętności, a także rozwijania umiejętności interpersonalnych, integrowania wiedzy z różnych przedmiotów i nauki współpracy. Realizacja projektów edukacyjnych, polegających na rozwiązaniu konkretnego problemu, umożliwi uczniom aktywne doświadczanie wiedzy, zamiast jej biernego przyswajania i przygotuje uczniów do lepszego funkcjonowania w zmieniającym się świecie.
Tydzień projektowy obowiązkowo organizuje się:
– w roku szkolnym 2027/2028 – w klasie IV i V szkoły podstawowej;
– w roku szkolnym 2028/2029 – w klasach IV–VI szkoły podstawowej;
– w roku szkolnym 2029/2030 – w klasach IV–VII szkoły podstawowej;
– od roku szkolnego 2030/2031 – w klasach IV–VIII szkoły podstawowej.Tydzień projektowy może być organizowany również w roku szkolnym:
– 2026/2027 – w klasach IV–VIII szkoły podstawowej;
– 2027/2028 – w klasach VI–VIII szkoły podstawowej;
– 2028/2029 – w klasach VII i VIII szkoły podstawowej;
– 2029/2030 – w klasie VIII szkoły podstawowej.Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym wyodrębnia sześć zajęć edukacyjnych (porozumiewanie się, edukacja środowiskowa, edukacja społeczna, edukacja osobista i zdrowotna, edukacja artystyczna oraz wychowanie fizyczne), zamiast obecnych czterech.
Powyższe zmiany obowiązują od roku szkolnego 2026/2027 w klasach I i IV szkoły podstawowej.
Dz. U. poz. 379
Data ogłoszenia: 2026-03-20
Data wejścia w życie: 2026-03-21, z mocą od dnia 1 stycznia 2026 r.
Rozporządzenie wprowadza waloryzację minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli od 1 stycznia 2026 r.
Podwyżka obowiązuje z od 1 stycznia 2026 r., mimo że samo rozporządzenie weszło w życie w dniu 21 marca 2026 roku.
Dz. U. poz. 378
Data ogłoszenia: 2026-03-20
Data wejścia w życie: 2026-09-01
Traci moc rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz. U. poz. 356, z późn. zm.) w zakresie dotyczącym podstawy programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego, podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej i podstawy programowej kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym w szkołach podstawowych.
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego będzie obowiązywać od 1 września 2026 r. wszystkie dzieci uczęszczające do ww. jednostek oświatowych.
Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej będzie wdrażana sukcesywnie, tj. począwszy od 1 września 2026 r. w klasach I i IV szkoły podstawowej, a w latach następnych również w kolejnych klasach szkoły podstawowej. Jednocześnie nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej w zakresie przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa będzie stosowana począwszy od 1 września 2027 r. w klasach VIII.
Podstawa programowa dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym w szkole podstawowej będzie obowiązywać od dnia 1 września 2026 r. wszystkie dzieci.
Dz. U. poz. 319
Data ogłoszenia: 2026-03-12
Data wejścia w życie: 2026-03-13, z wyjątkiem art. 1, który wchodzi w życie z dniem 1 czerwca 2026 r.
Ustawa wprowadza:
1) zmianę art. 22an ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2025 r. poz. 881 i 1019 oraz z 2026 r. poz. 203) w zakresie wysokości opłaty wnoszonej przez wydawców wraz z wnioskiem o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika, która wchodzi w życie z dniem 1 czerwca 2026 r.;
2) w ustawie z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2025 r. poz. 439 i 1792 oraz z 2026 r. poz. 34) wprowadza wieloletnie limity wydatków budżetu państwa na dotacje celowe związane z wyposażeniem szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujących kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe;
3) dodany został przepis epizodyczny umożliwiający wcześniejsze wydanie przez Radę Ministrów rozporządzenia w sprawie maksymalnych kwot dotacji celowej na wyposażenie szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujących kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe, tj. w terminie do dnia 30 marca 2026 r., zamiast w terminie do końca sierpnia danego roku, tak aby nowe kwoty ww. dotacji celowej obowiązywały od dnia 1 kwietnia 2026 r.
Dz. U. poz. 245
Data ogłoszenia: 2026-03-02
Data wejścia w życie: 2026-03-05
W rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 21 marca 2022 r. w sprawie organizacji kształcenia, wychowania i opieki dzieci i młodzieży będących obywatelami Ukrainy (Dz. U. z 2023 r. poz. 2094, z 2024 r. poz. 1302 oraz z 2025 r. poz. 1195 i 1324) przedłuża się do dnia 31 sierpnia 2026 r. stosowanie niektórych rozwiązań zawartych w:
1) § 6 rozporządzenia – przewidującym możliwość powoływania do składu zespołu egzaminatorów sprawdzających prace egzaminacyjne uczniów będących obywatelami Ukrainy, którzy przystąpili do egzaminu ósmoklasisty lub egzaminu maturalnego, osób niebędących egzaminatorami wpisanymi do ewidencji egzaminatorów, o której mowa w art. 9c ust. 2 pkt 7 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2025 r. poz. 881 i 1019);
2) § 6a rozporządzenia – przewidującym możliwość uczęszczania przez uczniów oddziałów przygotowawczych zorganizowanych w branżowej szkole I stopnia lub technikum na zajęcia przeznaczone na osiągnięcie wybranych efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego, dostosowane po względem zakresu treści nauczania oraz metod i form ich realizacji do potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia;
3) § 11ac ust. 1 i 2 rozporządzenia – przewidującym możliwość uczęszczania przez ucznia będącego obywatelem Ukrainy na dodatkowe zajęcia lekcyjne z języka polskiego w wymiarze nie niższym niż 2 godziny lekcyjne tygodniowo;
4) § 12 rozporządzenia – przewidującym możliwość przyjęcie do przedszkola specjalnego, oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej specjalnej, szkoły specjalnej, specjalnego ośrodka szkolno-wychowawczego lub specjalnego ośrodka wychowawczego dziecka lub ucznia niepełnosprawnego, na podstawie oświadczenia rodzica lub osoby sprawującej opiekę nad tym dzieckiem lub uczniem o złożeniu do publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej, wniosku o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego;
5) § 13 rozporządzenia – przewidującym możliwość modyfikowania przez dyrektora szkoły lub placówki, w porozumieniu z radą pedagogiczną i radą rodziców, programu wychowawczo-profilaktycznego realizowanego w szkole lub placówce;
6) § 14 ust. 1 rozporządzenia – przewidującym możliwość zatrudnienia w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej, w uzasadnionych przypadkach i za zgodą kuratora oświaty, osoby niebędącej nauczycielem posiadającej przygotowanie uznane przez dyrektora poradni za odpowiednie do realizacji określonych przez dyrektora poradni zadań w tym zakresie;
7) § 14a ust. 1 rozporządzenia – przewidującym możliwość zatrudnienia w publicznej placówce oświatowo-wychowawczej oraz publicznej placówce zapewniającej opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania, w uzasadnionych przypadkach i za zgodą odpowiednio kuratora oświaty lub specjalistycznej jednostki nadzoru, o której mowa w art. 53 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2025 r. poz. 1043, 1160 i 1837, z 2026 r. poz. 187), osoby niebędącej nauczycielem posiadającej przygotowanie uznane przez dyrektora placówki za odpowiednie do realizacji określonych przez dyrektora placówki zadań w tym zakresie.
Dz. U. poz. 197
Data ogłoszenia: 2026-02-20
Data wejścia w życie: 2026-09-01
Rozporządzenie określa:
1) grupy środków spożywczych przeznaczonych do sprzedaży dzieciom i młodzieży w jednostkach systemu oświaty,
2) wymagania, jakie muszą spełniać środki spożywcze stosowane w ramach żywienia zbiorowego dzieci i młodzieży w jednostkach systemu oświaty
– z uwzględnieniem norm żywienia dzieci i młodzieży oraz wartości odżywczych i zdrowotnych środków spożywczych.
Rozporządzenie zastępuje rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 26 lipca 2016 r. w sprawie grup środków spożywczych przeznaczonych do sprzedaży dzieciom i młodzieży w jednostkach systemu oświaty oraz wymagań, jakie muszą spełniać środki spożywcze stosowane w ramach żywienia zbiorowego dzieci i młodzieży w tych jednostkach (Dz. U. poz. 1154).
Ustawa z dnia 23 stycznia 2026 r. o zawodzie psychologa oraz samorządzie zawodowym psychologów
Dz. U. poz. 187
Data ogłoszenia: 2026-02-18
Data wejścia w życie: 2028-05-19, z wyjątkiem:
1) art. 139 i art. 151-159 wchodzą w życie z dniem 5 marca 2026 r.;
2) art. 145 wchodzi w życie z dniem 19 lutego 2027 r.;
3) art. 17 ust. 3 wchodzi w życie z dniem 19 maja 2031 r.
Niniejsza ustawa o zawodzie psychologa oraz samorządzie zawodowym psychologów ma na celu uregulowanie zawodu psychologa zgodnie z obecnymi standardami legislacyjnymi i w zgodzie z przepisami Unii Europejskiej. Wejście w życie tej ustawy wiąże się z uchyleniem ustawy z dnia 8 czerwca 2001 r. o zawodzie psychologa i samorządzie zawodowym psychologów (Dz. U. z 2019 r. poz. 1026).
Ustawa wprowadza samorząd zawodowy psychologów reprezentujący osoby wykonujące zawód psychologa i sprawującego pieczę nad należytym wykonywaniem zawodu psychologa.
Niniejsza ustawa systematyzuje materię dotyczącą zawodu psychologa oraz zapewnia bezpieczeństwo osobom korzystającym ze świadczeń psychologicznych.
Nowa ustawa o zawodzie psychologa oraz samorządzie zawodowym psychologów wprowadza kompleksową regulację tego zawodu. Obejmuje przepisy odnoszące się do samego zawodu (specyfiki działalności zawodowej) oraz do prawa wykonywania zawodu (wymagań stawianych osobom, które podejmują działalność zawodową), jak również przepisy związane z organizacją samorządu zawodowego i uprawnieniami organów samorządu.
Niniejszą ustawą zmienia się ustawy:
1) ustawę z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela,
2) ustawę z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe,
3) ustawę z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej,
4) ustawę z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich,
5) ustawę z dnia 6 kwietnia 1990 r. o Policji,
6) ustawę z dnia 12 października 1990 r. o Straży Granicznej,
7) ustawę z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego,
8) ustawę z dnia 6 czerwca 1997 r. – Kodeks postępowania karnego,
9) ustawę z dnia 27 czerwca 1997 r. o służbie medycyny pracy,
10) ustawę z dnia 4 września 1997 r. o działach administracji rządowej,
11) ustawę z dnia 21 maja 1999 r. o broni i amunicji,
12) ustawę z dnia 15 września 2000 r. – Kodeks spółek handlowych,
13) ustawę z dnia 8 czerwca 2001 r. o zawodzie psychologa i samorządzie zawodowym psychologów,
14) ustawę z dnia 5 stycznia 2011 r. o kierujących pojazdami,
15) ustawę z dnia 5 sierpnia 2015 r. o opiniodawczych zespołach sądowych specjalistów,
16) ustawę z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce,
17) ustawę z dnia 30 sierpnia 2019 r. o Państwowej Komisji do spraw przeciwdziałania wykorzystaniu seksualnemu małoletnich poniżej lat 15.
Dz. U. poz. 130
Data ogłoszenia: 2026-02-04
Data wejścia w życie: 2026-02-19
W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz. U. z 2023 r. poz. 2736 oraz z 2025 r. poz. 849) zamienia się nazwę przedmiotu „wychowanie do życia w rodzinie” na „edukacja zdrowotna”.
Dz. U. poz. 73
Data ogłoszenia: 2026-01-23
Data wejścia w życie: 2026-09-01, z wyjątkiem § 1 pkt 1, który wchodzi w życie z dniem 24 stycznia 2026 r.
Nowelizacja rozporządzenia wprowadza następujące rozwiązania:
1) uwzględnienie nowej instytucjonalnej infrastruktury doradztwa zawodowego,
2) wykorzystanie narzędzi analitycznych dotyczących rynku pracy,
3) zwiększenie udziału rodziców w procesie doradczym,
4) zacieśnienie współpracy szkoły z otoczeniem społeczno-gospodarczym,
5) wykorzystanie zasobów cyfrowych i nowoczesnych technologii,
6) aktualizacja treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego.
Dz. U. poz. 34
Data ogłoszenia: 2026-01-13
Data wejścia w życie: 2026-01-14
Celem ustawy jest dostosowanie systemu finansowania zadań oświatowych do realiów funkcjonowania jednostek samorządu terytorialnego oraz podmiotów prowadzących szkoły i placówki, a także usunięcie problemów ujawnionych po wejściu w życie wcześniejszych zmian.
Zakres wprowadzanych zmian:
1) korekta zasad przekazywania danych do SIO jako warunku otrzymania dotacji,
2) doprecyzowanie przepisów dotyczących dotacji dla szkół i placówek niepublicznych oraz publicznych prowadzonych przez inne podmioty niż JST,
3) umożliwienie powiatom stosowania dotacji „za efekt” na zasadach sprzed 2025 r.,
4) uporządkowanie przepisów przejściowych, aby zapewnić ciągłość finansowania w okresie wdrażania nowego systemu,
5) zmiany dostosowujące w ustawie z dnia 30 sierpnia 2023 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz innych ustawach powiązanych.